Bonjour à tous, Pour cette semaine, vous avez un plan de travail qu’il faut impérativement terminer pour vendredi. Plan de travail CM1 Grammaire au jour le jour CM1 Littérature CM1 9. Le complément du nom Mathématiques CM1 Pour le jogging d’écriture, un sujet vous est …
GS – Semaine du 16 au 20 mars
Bonjour à tous les parents de GS, Voici les liens ou documents des activités qui vous sont proposés pour cette première semaine. Travailler la reconnaissance des lettres dans les 3 écritures : Créer 3 lots d’étiquettes (26 en capitale, 26 …
CE2 – Semaine du 16 au 20 mars
Bonjour à tous, Pour cette semaine, vous avez un plan de travail qu’il faut impérativement terminer pour vendredi. Plan de travail CE2 Grammaire au jour le jour Mathématiques CE214. La multiplication posée Pour le jogging d’écriture, un sujet vous est imposé pour …
C.P.-C.E.1- semaine du 16 au 20 mars
Bonjour, Pour la continuité pédagogique, il y aura un accès à toute mon année.com En attendant que le site soit accessible, j’ai donné vendredi aux élèves, une fiche explicative pour la semaine: en C.P. phonologie :lecture et travail dans le …
CM1/CM2 semaine du 16 au 20 mars
Bonjour voici le travail pour la semaine pour les CM1/CM2. Mardi 17 mars gamme maths cm2 fiche conjugaison exercices maths cm1 exercices maths cm2
Semaine des mathématiques en CE2-CM1, jours 3 et 4
Jeudi et vendredi, nous avons trouvé les réponses des deux dernières énigmes. La première énigme nous a permis de revoir les déplacements sur un quadrillage. Nous devions trouver par quelle salle le compte s’était échappé. Avec la deuxième énigme, nous …
Semaine des mathématiques en CE2-CM1, jour 2
Aujourd’hui, Mat et Matica nous ont annoncé que nous avions réussi avec brio la première énigme. Ils ont ouvert le coffre et ont découvert un ordinateur. Celui-ci leur a donné une deuxième énigme. Ils ont eu besoin de notre aide …
Semaine des mathématiques en CE2-CM1, jour 1
Lundi 9 mars, la semaine des mathématiques a commencé. Cette édition a pour thème « Mettons en scène les mathématiques ». Natacha nous a proposé de participer à une enquête, celle du trésor du « compte » de Mathenscen. Nous avons commencé par regarder …
Les machines de Rube Goldberg en CE2-CM1
Depuis le début du mois de février, nous étudions les machines de Rube Goldberg. Nous avons observé plusieurs machines déjà inventées puis nous avons listé les verbes liés au mouvement : basculer, envoler, déclencher, rebondir, déchirer, sauter, couper, éclater, bouger, …
La programmation en CE2-CM1
Au mois de décembre, nous avons eu la chance de trouver sous le sapin deux robots. Au mois de janvier, nous avons commencé le travail autour de ces deux robots. Nous nous sommes interrogés : comment l’allumer ? Comment le …